資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 英語授業学の視点 貸出可

若林俊輔教授還暦記念論文集編集委員会／編 -- 三省堂 -- 1991.12 -- 375.893375.893 375.893 , 375.893

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 地下書庫 /375.893/ﾜｶ/ 102299242 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 英語授業学の視点
副書名 若林俊輔教授還暦記念論文集
著者 若林俊輔教授還暦記念論文集編集委員会 ／編  
出版者 三省堂
出版年 1991.12
ページ数 428p
大きさ 22cm
一般件名 英語教育
NDC分類(9版) 375.893
NDC分類(10版) 375.893
内容紹介 中学・高校の教育現場、さらに生徒の気持ちも十分に理解し、「英語教育学」「英語授業学」の確立に尽力してきた若林教授の還暦を記念する論集。約30名の執筆による、理論研究・実証的研究・実践報告。
ISBN 4-385-35406-5 国立国会図書館 カーリル

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
人はどのようにして言語を習得するのか 斎藤 栄二／著
英国におけるリーディング指導 高梨 庸雄／著
新大学設置基準とこれからの大学英語教育 森住 衛／著
W・Riversのインプット理論批判の検証 渡辺 時夫／著
英文法用語「完了」の変遷 及川 賢／著
CALLの新しい可能性への一つの試み 草間 浩一／著
英和辞典の新しい方向 小菅 和成／著
Context Clue Exerciseに関する分類と考察 静 哲人／著
英語教育学の視点から見た品詞再編成に関する一考察 砂谷 恒夫／著
How grammatical drills work? Takeshi・Nakano／著
音読の意義と指導法 新里 真男／著
受験生謎の行動:多岐選択式リーディング・テスト妥当性検証のためのアプリオリ的考察 根岸 雅史／著
Teaching reading skills at Japanese upper secondary schools Shinji・Matsuzawa／著
笑いの分析から 宮浦 国江／著
基本語彙の選定基準に関する一考察 村井 三千男／著
英語教育における「絵」再考 山本 良一／著
文字指導における書体選択についての実証的研究 淡路 佳昌／著
Teacher comment and its immediate influence on EFL learners' fluency Yuji・Itoh／著
教科書以外のコンテクストを使ったリスニング指導の可能性に関する研究 大内 由香里／著
英国の小学校における文字指導の実態 手島 良／著
Rhetoric in conflict Takao・Hachimiya／著
英語の苦手意識の解消に向けて 浅野 伸子／著
辞書を引かずに読解に取り組む一方法 穴井 考義／著
Oral InteractionとStory‐Telling 小菅 敦子／著
個性を伸ばす英語科の学習指導 高沢 崇／著
これからのライティング指導にむけての一提言 谷口 幸夫／著
書写の入門期の指導 橋本 りえ／著
スピーチ ディベートを授業に導入して 藤井 昌子／著
英語教育の基礎について 若林 俊輔／著
私の履歴書 若林 俊輔／著

ページの先頭へ