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【図書】 国語科の実践構想 貸出可

井上 一郎／編 -- 東洋館出版社 -- 2001.3 -- 375.8375.8 375.8 , 375.8

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所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 一般開架 /375.82/ｲﾉ/ 105387282 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 国語科の実践構想
副書名 授業研究の方法と可能性
著者 井上 一郎 ／編  
出版者 東洋館出版社
出版年 2001.3
ページ数 323p
大きさ 21cm
一般件名 国語科
NDC分類(9版) 375.8
NDC分類(10版) 375.8
内容紹介 今後大きく変動するであろう学力観の中で、新しい国語科の実践構想はどうあるべきか。このような問題意識を前提に、展望論文と、理論研究に携わる研究者と実践者による授業研究論の実際を集成。
ISBN 4-491-01702-6 国立国会図書館 カーリル

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
授業研究の理論化と実践との統合 井上 一郎／著
国語科授業研究への熱い思い 野地 潤家／著
「虚構の作文」への歩み 浜本 純逸／著
基礎的授業研究と実地的授業研究のかかわり方について 小田 迪夫／著
国語科授業研究の在り方に関する問題点 甲斐 睦朗／著
国語科授業研究の一方法としての「聞き取り法」について 有沢 俊太郎／著
実践の事実を授業研究の基本資料に、ピアリビュー活用と対案提示 白石 寿文／著
自己学習を目指す言語活動の内的総合化 井上 一郎／著
新しい作文授業の構想と展開 大内 善一／著
表現学習における学習者のテクスト生成過程の追究 塚田 泰彦／著
「感想」の交流が読むことの学習にもたらすもの 山元 隆春／著
「立会い模擬授業」を通した異年齢共通教材開発の可能性 望月 善次／著
総合学習「『平和』について考えよう」 松崎 正治／著
新しい授業研究への模索 難波 博孝／著
『葉っぱのフレディ—いのちの旅』の授業 鶴田 清司／著
想の実現過程に関する授業研究 寺井 正憲／著
パネルディスカッションによる意見の拡充と深化 田中 宏幸／著

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