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【図書】 教育実践を記述する 貸出可

野嶋 栄一郎／編 -- 金子書房 -- 2002.2 -- 375.1375.1 375.1 , 375.1

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所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 一般開架 /371.7/ﾉｼﾞ/ 105572578 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 教育実践を記述する
副書名 教えること・学ぶことの技法
著者 野嶋 栄一郎 ／編  
出版者 金子書房
出版年 2002.2
ページ数 195p
大きさ 21cm
一般件名 学習指導 , 教育工学
NDC分類(9版) 375.1
NDC分類(10版) 375.1
内容紹介 教育実践研究に関心を据える研究者たちの、とくに「測定」にかかわる研究成果をまとめる。コンピュータ技術の利用から観察まで、多岐にわたる方法論による実践の記述を収める。
ISBN 4-7608-2304-2 国立国会図書館 カーリル

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学力観に伴って変わる教育測定観 野嶋 栄一郎／著
ヒトの行動と文脈 野嶋 栄一郎／著
ヒトとヒトが対峙する関係とコンピュータとヒトの関係 野嶋 栄一郎／著
メディアと教育測定 野嶋 栄一郎／著
オープン教育と学習活動の測定 野嶋 栄一郎／著
エスノメソドロジーによる社会的相互交渉の分析 刑部 育子／著
教授学習過程における「時間」の意味を考える 浅田 匡／著
オン・ゴーイングによる授業過程の分析 生田 孝至／著
参加観察と物語ることを取り入れた教員研修 藤岡 完治／著

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