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【図書】 接触場面と日本語教育 貸出可

宮崎 里司／編 -- 明治書院 -- 2003.9 -- 810.7810.7 810.7 , 810.7

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 地下書庫 /810.7/ﾐﾔ/ 105741736 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 接触場面と日本語教育
副書名 ネウストプニーのインパクト
著者 宮崎 里司 ／編, ヘレン・マリオット ／編  
出版者 明治書院
出版年 2003.9
ページ数 457p
大きさ 22cm
一般件名 日本語教育(対外国人) , コミュニケーション
NDC分類(9版) 810.7
NDC分類(10版) 810.7
内容紹介 言語管理研究の分野において必須のキーワードである「接触場面」に関する日本語・英語の論文を収録。接触場面の理論的考察ならびに、様々な方法論を応用した、実証研究の色合いが強い論文を集めた第一部など、全三部で構成。
ISBN 4-625-43319-3 国立国会図書館 カーリル

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
日本語の外来性(foreignness) サウクエン・ファン／著
共生言語の形成 岡崎 敏雄／著
異文化理解教育の範疇と方向 李 徳奉／著
接触場面におけるカテゴリー化と権力 高 民定／著
接触会話の研究から会話の教育へ 尾崎 明人／著
カタカナ表記逸脱における日本語学習者の脳波分析 宮崎 里司／著
日本語アクセントの知識と言語管理 山田 伸子／著
Peer editing in academic contact situations ヘレン・マリオット／著
Parental role in children's first language maintenance 吉光 邦子／著
他言語職場の同僚たちは何を伝え合ったか 宮副ウォン裕子／著
英語話者が日本語でコミュニケーションする際生じる問題 久保田 満里子／著
ディスコースから見た政府の役割に対するシンガポール人の個人言語管理 石田 由美子／著
初対面日本語母語話者間の会話に見られる敬語のバリエーションの研究 宮崎 七湖／著
アクティビティと学習者の参加 村岡 英裕／著
学習ストラテジーは学習の過程でどのように変化するか 伴 紀子／著
Learning from contact situations ロビン・スペンス・ブラウン／著
「談話能力」の学習にむけて 中道 真木男／著
オーストラリアの中学校の日本語の授業を分析する 浅岡 高子／著
日本語ボランティア場面における教師の「規範」と言語管理 加藤 好崇／著
ビジターセッション活動の意義とデザイン 横須賀 柳子／著
接触場面の教材化 鎌田 修／著
接触場面における言語現象の多元性 由井 紀久子／著
在外日本語教師の訪日接触場面 佐々木 倫子／著
多言語・多文化共生社会の実現に向けた日本語教師の役割 内海 由美子／著

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