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【図書】 授業の知 貸出可

梶田 正巳／編 -- 有斐閣 -- 2004.2 -- 375.1375.1 375.1 , 375.1

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 一般開架 /375.1/ｶｼﾞ/ 105780766 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 授業の知
副書名 学校と大学の教育革新
叢書名 有斐閣選書
著者 梶田 正巳 ／編  
出版者 有斐閣
出版年 2004.2
ページ数 254,6p
大きさ 19cm
一般件名 学習指導
NDC分類(9版) 375.1
NDC分類(10版) 375.1
内容紹介 学力の形成や教育の中心は授業にある。生徒や大学生の学力は優れた授業内容によって身につき、学習意欲が引き出される。その授業の知ともいうべき教える知のエッセンスを、実践豊かな経験者が総合的に明らかにする試み。
ISBN 4-641-28090-8 国立国会図書館 カーリル

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学習環境の伝統知 高木 靖文／著
学ぶ人を意欲づける知 速水 敏彦／著
「学び方」の知 梶田 正巳／著
カリキュラム分析の知 安彦 忠彦／著
青少年を理解する知 吉田 俊和／著
悩める人に向かう知 平石 賢二／著
教育科学の意味 村上 隆／著
科学知は授業実践とどう関わるか 市川 伸一／著
授業の知と教育技術 生田 孝至／著
熟練教師の知 秋田 喜代美／著
授業体験の知 浅田 匡／著
授業の知の教育論 沢本 和子／著
授業の知の成長過程 藤沢 伸介／著

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