高橋 あつ子/著 -- ほんの森出版 -- 2007.3 -- 378378.8 378 , 378.8

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所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 大型本 /378/タカ/ 106138561 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル LD、ADHDなどの子どもへのアセスメント&サポートガイド
副書名 教室での観察を活かす
著者 高橋 あつ子 /著, 海老原 紀奈子 /著  
出版者 ほんの森出版
出版年 2007.3
ページ数 166p
大きさ 26cm
一般件名 学習障害 , 注意欠陥多動性障害 , 自閉症
NDC分類(9版) 378
NDC分類(10版) 378.8
内容紹介 教師だからこそできるアセスメントの方法として、バラバラの理解(現象)と支援をつなぐ方法、教師が実施するアセスメントの2つを提案。さらに、確かな足取りでこれらのプロセスを結実させた学校の実例を紹介する。
ISBN 4-938874-57-5 国立国会図書館 カーリル
ISBN13桁 978-4-938874-57-5