川上 昌裕/著 -- ヤマハミュージックメディア -- 2013.3 -- 763.2763.2 763.2 , 763.2

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所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 一般開架 /763.2/カワ/ 108636410 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

資料詳細

タイトル あなたがピアノを教えるべき11の理由
著者 川上 昌裕 /著, 佐々木 邦雄 /著, 佐々木 恵子 /著, 福岡 伸一 /著, 根津 栄子 /著, 舘野 泉 /著, 石田 修一 /著, 三宅 良寛 /著, 塚原 利理 /著, 小鍛冶 邦隆 /著, 播本 枝未子 /著, 福田 成康 /著, 飯田 有抄 /構成・解説  
出版者 ヤマハミュージックメディア
出版年 2013.3
ページ数 127p
大きさ 19cm
一般件名 ピアノ
NDC分類(9版) 763.2
NDC分類(10版) 763.2
内容紹介 ピアノ指導者・根津栄子、ピアニスト・舘野泉、作曲家・小鍛冶邦隆など、さまざまなかたちでピアノや音楽とすてきな関係を続けている11人が、「幸せになれる音楽の教え方」を語る。
ISBN 4-636-88928-4 国立国会図書館 カーリル
ISBN13桁 978-4-636-88928-4

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
指導とは、人間を知る永遠の旅である。 川上 昌裕/著
指導者は八方美人にならなくていい。最短距離のアプローチではなく、信念に基づいた基礎教育を。 佐々木 邦雄/著
教育とは「センス・オブ・ワンダー」の水辺に導くこと。 福岡 伸一/著
「セカンドオピニオン」を活かし、音楽の種まきを充実させる。 根津 栄子/著
道は生徒が自分で探すもの。先生の役割は、新しい世界を紹介し、方向を指し示してあげること。 舘野 泉/著
指導者はピアノ「で」教えるだけ。音楽とは自分で摑みとるもの。 石田 修一/著
一人一人の「ちょうど」を見抜き、自ら学ぼうとする力を引き出す。 三宅 良寛/著
人は言葉にできないものを「共有」することで「世界」と出会い、成長する。 塚原 利理/著
音楽を教え、習うことは、過去から伝わる人類の知性に触れること。 小鍛冶 邦隆/著
生徒が持っている社会的使命を実現させる手助けをしたい。 播本 枝未子/著
日本には、あと一万人、力のある指導者が必要である。 福田 成康/著