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【図書】 実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング 貸出可

竹村 哲／監修 -- 中央法規出版 -- 2019.9 -- 378378 378 , 378

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所蔵館 所蔵場所 棚区分 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態 WEB書棚
山形県立 大型本 /378/ﾀｹ/ 109146743 一般和書 帯出可 在庫 iLisvirtual

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タイトル 実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング
副書名 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修
著者 竹村 哲 ／監修, 柳川 公三子 ／編集, 富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト ／著  
出版者 中央法規出版
出版年 2019.9
ページ数 3,148p
大きさ 26cm
一般件名 特別支援教育 , 教員研修
NDC分類(9版) 378
NDC分類(10版) 378
内容紹介 特別支援教育の学校現場での教師資質開発の取り組みを紹介。富山大学人間発達科学部附属特別支援学校の教員研修「学びあいの場」の特徴とプロセス、実践事例を掲載する。
ISBN 4-8058-5911-7 国立国会図書館 カーリル
ISBN13桁 978-4-8058-5911-7

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